开学二周多了，总的说来，儿子的各方面表现还是有进步的。到现在为止，他自己也觉得一年级的生活挺好玩的，就连午餐也比幼儿园的好吃。
现把儿子二周来的小事记录一二：
我去拿衣服
昨天中午，吃完饭，儿子和小菡两人来到我办公室，准备午睡。突然，小菡带着哭腔叫起来，大妈，我的衬衣忘在操场了。小菡早上来时，她妈妈怕她受凉，给她套了一件衬衣，并叮嘱过她，别把衣服弄丢了。这就是小菡为什么此刻特别着急的原因。我说，那我去操场找找吧！就在这时，儿子从一边窜出来说，妈妈，我去拿。说完，就冲出门，跑向操场。不一会儿，他就拿着小菡的衬衣回来了。为了这事，我大大地表扬了他一番。这回终于像个哥哥了。
篮球找到了
今天中午，儿子突然跟我说，妈妈，我的篮球找不到了。儿子和小菡各有一个篮球，是从家里带来的，上面写了名字，是让他们在放学后做好作业，在操场上玩的。现在儿子跟我说，因为昨天傍晚玩后，忘记把球拿回办公室里，所以现在找不到了。我一听，好生气，怎么能这么不负责任，丢三拉四？我立即说，你现在就去操场找回来。儿子没办法去找了。后来，办公室老师提醒我，可能是在体育老师那里。于是，我就打电话去问了一下。没想到，电话刚打通，那边就说，你儿子刚来过，球的确是在体育室，我让他傍晚来拿。还说，你是不是教过他，他还挺能干的，很有礼貌地来问的。我说，我没跟他说。正说着，儿子就进来了，很高兴说，妈妈，篮球找到了，在傅老师那儿。后来，我问他，是谁告诉他可以去找体育老师的？他说，是他自己想到的。这么一想，倒觉得儿子的确还是挺能干的，能自己想到解决问题的办法。
我是小助手
沾了教师子女的光，儿子得到了班主任和任课老师的大力关照，经常会有一些锻炼的机会。如帮老师分饭菜，发本子，管班级，还有领班牌等，这些活动让儿子特别自豪。每次一放学，就来汇报，今天做什么什么了。在这里真的要特别感谢儿子的老师们，让他们费心了。这些工作，除了能培养儿子各方面的能力，更重要是让他对一年级的学习生活充满兴趣，每天都开开心心的。
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