开学二周多了,总的说来,儿子的各方面表现还是有进步的。到现在为止,他自己也觉得一年级的生活挺好玩的,就连午餐也比幼儿园的好吃。
现把儿子二周来的小事记录一二:
我去拿衣服
昨天中午,吃完饭,儿子和小菡两人来到我办公室,准备午睡。突然,小菡带着哭腔叫起来,大妈,我的衬衣忘在操场了。小菡早上来时,她妈妈怕她受凉,给她套了一件衬衣,并叮嘱过她,别把衣服弄丢了。这就是小菡为什么此刻特别着急的原因。我说,那我去操场找找吧!就在这时,儿子从一边窜出来说,妈妈,我去拿。说完,就冲出门,跑向操场。不一会儿,他就拿着小菡的衬衣回来了。为了这事,我大大地表扬了他一番。这回终于像个哥哥了。
篮球找到了
今天中午,儿子突然跟我说,妈妈,我的篮球找不到了。儿子和小菡各有一个篮球,是从家里带来的,上面写了名字,是让他们在放学后做好作业,在操场上玩的。现在儿子跟我说,因为昨天傍晚玩后,忘记把球拿回办公室里,所以现在找不到了。我一听,好生气,怎么能这么不负责任,丢三拉四?我立即说,你现在就去操场找回来。儿子没办法去找了。后来,办公室老师提醒我,可能是在体育老师那里。于是,我就打电话去问了一下。没想到,电话刚打通,那边就说,你儿子刚来过,球的确是在体育室,我让他傍晚来拿。还说,你是不是教过他,他还挺能干的,很有礼貌地来问的。我说,我没跟他说。正说着,儿子就进来了,很高兴说,妈妈,篮球找到了,在傅老师那儿。后来,我问他,是谁告诉他可以去找体育老师的?他说,是他自己想到的。这么一想,倒觉得儿子的确还是挺能干的,能自己想到解决问题的办法。
我是小助手
沾了教师子女的光,儿子得到了班主任和任课老师的大力关照,经常会有一些锻炼的机会。如帮老师分饭菜,发本子,管班级,还有领班牌等,这些活动让儿子特别自豪。每次一放学,就来汇报,今天做什么什么了。在这里真的要特别感谢儿子的老师们,让他们费心了。这些工作,除了能培养儿子各方面的能力,更重要是让他对一年级的学习生活充满兴趣,每天都开开心心的。
|